乡村教师张桂梅：用教育点亮贫困山区女孩的未来

在云南丽江华坪县的乡村大山深处，有一位被称为"燃灯校长"的教师教育乡村教师张桂梅。她用自己瘦弱的张桂肩膀，扛起了上千名贫困山区女孩的梅用教育梦想。这位63岁的点亮女教师，用24年的贫困坚守诠释了"教师教育扶贫"最动人的故事。

从零开始的山区女子高中

2008年，张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中——华坪女子高级中学。女孩当时她身患23种疾病，乡村却毅然拿出自己获得的教师教育"全国优秀教师"奖金和四处募集的资金，在荒山上建起了校舍。张桂第一批学生96人，梅用全部来自贫困家庭。点亮"要让山里的贫困女孩子有书读"，这个朴素的山区信念支撑着她走过最艰难的岁月。

一个都不能少

张桂梅的家访足迹遍布华坪县100多个村寨。她曾为劝说一个辍学女孩返校，连续7天每天走4小时山路；为留住一个孤儿学生，她把自己的工资卡交给对方保管。12年来，华坪女高送走了1804名毕业生，本科上线率连续10年保持100%。这些数字背后，是一位教师对教育扶贫最执着的坚守。

教育扶贫的深层意义

张桂梅深知，在深度贫困地区，教育扶贫不仅要解决"有学上"的问题，更要改变"读书无用"的观念。她要求学生们每天5点起床，深夜11点才休息；她自创"红色教育"课程，用革命精神激励学生；她告诉每个女孩："走出大山不是背叛，而是为了更好地回来改变家乡。"这种教育理念，正在创造着阻断贫困代际传递的奇迹。

生命影响生命

如今，华坪女高的毕业生中，有回到家乡当老师的，有成为医生的，还有考上公务员的。她们像种子一样撒向全国各地，又带着改变的力量回到大山。张桂梅用教育改写的不仅是一个个女孩的命运，更是一个地区的未来。这种"教师教育扶贫"模式证明：教育，始终是脱贫攻坚中最持久、最根本的力量。

张桂梅的故事让我们看到，真正的教师教育扶贫不仅是传授知识，更是点燃希望。当一位教师把生命化作灯塔，就能照亮整片贫困山区的未来。这种用教育阻断贫困的精神力量，正在中国千千万万个乡村教师身上延续。

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